聚焦方案落地，深化衔接细节
——广东科贸职业学院&广州华商学院数字经贸学院专本衔接专业交流会顺利召开
2025年12月5日下午，广州华商学院数字经贸学院与广东科贸职业学院三二分段专本衔接专业交流会在创新楼518会议室举行。两校国际商务专业教师代表结合实地参观新商科实验室、桃花岛电商实战基地和数字贸易产业学院的真切感受，围绕《三二分段专升本协同育人试点工作方案》《三二分段专升本协同育人项目转段考核方案》及《国际商务专业专升本三二分段人才培养方案》三大核心文件展开深入交流，为协同育人项目有序推进筑牢细节根基。
交流会上，双方教师交流分享了参观感受：“新商科实验室的数智化设备、桃花岛电商基地的实战场景，以及数字贸易产业学院的产教融合模式，完全契合国际商务专业‘数智化、重实践’的培养定位。”广东科贸职业学院的教师们也深表认同，查琳琳院长表示：“实地看到这些优质实训资源，让我们对两校协同育人更有信心。高职阶段侧重基础技能培养，本科阶段依托这些平台强化数智应用与综合实操，能实现人才培养的无缝衔接。”双方一致认为，实训基地共享将为人才培养方案的落地提供坚实支撑，让“理实融合”不再停留于纸面。
广州华商学院数字经贸学院副院长李伟教授首先介绍了《三二分段专升本协同育人试点工作方案》的核心思路。他指出，两校合作的核心是构建“专科三年+本科两年”的一体化培养体系，依托广东科贸职业学院的实训资源与行业优势，结合广州华商学院的学科积淀与国际化平台，共同培养“具有国际视野、系统掌握现代经济学和管理学基本理论、具备企业国际化经营实操能力”的复合型商务人才。
双方就招生规模（国际商务专业计划招生50人）、学制安排、学历学位授予等关键事项达成共识，并明确了试点专业建设领导小组的职责分工——将共同制定五年一体化课程体系、教学标准与职业能力标准，推动跨校师资共享与教学资源互通，尤其要充分利用新商科实验室、桃花岛电商基地等平台，联合设计实践教学环节，确保人才培养的连续性与连贯性。针对《三二分段专升本协同育人项目转段考核方案》，两校教师重点围绕考核内容、评分标准、实施流程等进行深入研讨。研讨中，教师们结合学生实际学习情况，对考核时间节点、免考政策（省级一等奖及以上技能大赛获奖者可免考专业能力并获优秀等级）、成绩公示流程等细节进行了细化，确保考核过程公开、公平、公正，为学生搭建清晰的转段晋升通道。
《国际商务专业专升本三二分段人才培养方案》是此次研讨的重点。广州华商学院国际商学系教师代表详细解读了本科阶段的课程设置、实践环节与毕业要求——本科阶段最低修读学分为65学分，其中实践教学学分占比达40%，核心课程涵盖国际商务概论、跨国企业管理、跨境支付与结算等，同时设置国际投资、数字营销、会展实务等特色选修课。结合上午的参观收获，双方围绕“课程衔接的梯次性”展开重点讨论针对与广东科贸职业学院合作学生的课程设置，明确了“修《国际经济合作》不修《跨境电子商务》”的差异化安排，并就《国际商务概论》（数智化融合+思政融合课程）、《会展实务》（双语教学国际融合课程）等特色课程的教学方法、教材选用达成共识。
经过近一小时的深入研讨，两校教师在人才培养目标、课程衔接逻辑、转段考核标准等核心问题上达成高度一致，更因优质的实训资源而坚定了协同育人的信心。
此次专业交流会是两校深化协同育人的重要举措，实地参观让合作蓝图更加清晰，方案研讨让执行路径更加明确。未来，两校将继续秉持“优势互补、资源共享、协同育人”的理念，充分发挥实训平台优势，不断完善合作机制、优化培养过程，让每一位学子都能在专本衔接的道路上稳步前行，成长为符合时代需求的商科英才！
