交流互鉴促提升，满载而归启新程——数字经贸学院教师赴港培训研学纪实
2025年5月11日至17日，数字经贸学院组织25名教师赴香港开展师资培训研学活动。本次研学旨在拓宽教师国际化视野，提升专业素养与教学水平，深化对香港教育体系及经贸发展现状的认知，推动学院教育事业高质量发展，活动涵盖高校参访交流、企业实地探秘、文化现场考察等多个环节，收获颇丰。
高校参访交流，汲取先进教育经验
研学团队先后走进香港中文大学和香港大学，深入探寻两所高校的教育奥秘。教师们先后听取了香港中文大学黄锦辉和庄太量两位资深教授的专题讲座。学者们治学严谨、探索前沿的学术精神感染着每位教师。教师们认真倾听、积极思考，学习香港凭借独特优势实现教育与经济协同发展的先进经验。在会后研讨中，大家围绕课程设置、师资培育等交流心得，探寻契合学院发展的经验。
漫步香港两所顶级大学校园，教师们实地观摩教学设施，了解其课程体系、师资构成等，对比内地高校，对香港高校的教育模式有了更直观且深刻的体会，为优化自身教学方法、提升教学质量提供了有益借鉴。
企业实地探秘，掌握前沿行业动态
为助力教师精准把握行业脉搏，研学安排了香港海关、金融管理局、数码港、科学园、Maersk企业和太白海鲜舫等多处政企参访。
其中，香港海关作为香港特别行政区的重要政府部门，承担着维护贸易安全、促进贸易便利、打击走私及保护知识产权等重要职责。教师们在香港海关总部大楼展览厅深入了解其历史沿革、组织架构及主要职能。在香港海关的展示区，通过实物展示、多媒体介绍及案例分析，教师们对海关的监管流程、查验技术及执法行动有了更清晰的认知，对香港作为国际贸易中心的海关管理体系有了更深入的了解，也为学院相关课程教学积累了丰富的素材。
在香港金融管理局，教师们深入了解港币的发行与管理机制。通过交流，大家了解金融政策执行难点与典型案例，思考如何将监管案例转化为教学资源，优化金融课程设计，增强学生实务认知。教师们还了解到，金管局通过稳健的政策操作和外汇基金的管理，维持港元稳定，促进香港金融市场的繁荣。这一过程不仅让教师们对香港的货币政策和金融监管体系有了更清晰的认知，也为相关课程教学积累了丰富的案例素材。数码港之行聚焦“数据自由港”政策下的跨境数据应用与金融风控模型实操，专家结合案例讲解，拓宽教师视野，提升数据分析与实践能力，为数字经贸教学融入前沿科技元素提供思路。
在数码港和科学园的参访中，教师们深入了解了园区的运作模式、企业孵化流程以及校企合作的开展方式。通过与园区企业的交流，教师们对应用科技的前沿动态有了更直观的认识，同时也发现了一些将科研成果转化为实际生产力的可行路径。此外，教师们还积累了大量关于科技创新的案例，这些案例将为学院相关课程的教学提供丰富的素材，有助于激发学生的创新思维，提升学生的实践能力。
Maersk企业则展现电子商贸、跨境物流全流程，从订单处理到物流配送，教师们与企业精英交流行业趋势，为完善相关课程设置积累一手资料，推动产学研合作向纵深发展。教师们还走访了太白海鲜舫，太白海鲜舫有着超过60年历史，是香港海洋经济与文化的重要标志之一。通过此行，教师们实地了解到香港在海洋经济可持续发展方面的积极探索与实践。
文化现场考察，涵养深厚人文底蕴
文化是教育的滋养根基，研学团队在香港海事博物馆、香港文化博物馆、金紫荆广场和香港回归祖国纪念碑等地展开跨学科考察。在香港海事博物馆，通过文物、场景复原等见证香港航运发展历程，教师们探寻历史与教育的融合契机，思考如何借助历史资源丰富教学案例。在香港文化博物馆，多元艺术作品、民俗展品等呈现香港文化魅力，教师们感受文化交融，激发跨学科教学灵感，探索将文化元素融入数字经贸课程，培育学生跨文化沟通能力，助力其未来职业发展。
教师们还参访了金紫荆广场和香港回归祖国纪念碑。金紫荆广场上，那朵紫荆花雕塑在阳光下熠熠生辉，成为香港回归祖国这一历史性时刻的永恒象征。香港回归祖国纪念碑则以其庄严肃穆，唤起教师们对香港回归历程的深刻回忆。通过此次参访，教师们深刻体会到香港与祖国血脉相连的深厚情感，也更加坚定了为培养学生家国情怀而努力教学的决心。
团队凝聚成长，共话发展携手前行
一周研学，行程紧密、内容充实。此次集体出行加深彼此了解，增强团队凝聚力。教师们一致表示，此次活动是难得的学习与成长契机，既拓宽专业视野，又明确教学改进方向。在本次研学中，教师们不仅在专业领域获得成长，更在思想层面深受触动。从高校的先进教育理念到企业的创新实践，从香港海关的严格监管到数码港和科学园的科创活力，再到文化现场的深刻感悟，都让教师们对教育事业有了更深刻的认识。在今后的教学中，教师们将更加注重培养学生的综合素质，尤其是家国情怀和社会责任感，引导学生树立正确的价值观和人生观，为培养具有国际视野、创新精神和社会担当的高素质人才而努力。
